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Exemple de fiche d`activité bac pro sapat
  • Added on: December 19, 2018
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Il fait partie de 10 lignes directrices pour les unités de planification, qui fournit des stratégies pour rassembler efficacement tous vos plans d`enseignement. Les albums seront affichés dans le Musée de la classe. Etape 3: cartes Word: les élèves traceront des cartes de mots pour faciliter leur compréhension du nouveau vocabulaire rencontré au cours de l`unité. À première vue, les élèves peuvent se demander quels liens leur vie peut avoir avec la mythologie grecque, le cas échéant. Préparer un diplôme et acquérir. une qualification reconnue. Etape 4: examen de la ponctuation: les élèves sont présentés avec une conversation entre deux personnages mythologiques à partir desquels toute la ponctuation a été supprimée. Etape 11: article de journal: les élèves étudient les différences dans le style et le but de l`auteur pour l`écriture de journaux par rapport à la formation Bac Pro services aux personnes et aux territoires est de former de futurs salariés des structures sanitaires et sociales, des collectivités territoriales, de leur permettre. d`accéder à des concours du domaine sanitaire et social, de préparer les élèves à poursuivre. des études supérieures courtes (BTS) dans le domaine des services.

Etape 10: le théâtre du lecteur: les élèves travailleront en groupe pour adapter les récits mythologiques en utilisant un format de théâtre de lecture, puis présenter leurs adaptations au reste de la classe. Les étudiants travaillent avec un partenaire pour ponctuer la conversation correctement et ensuite comparer leur version avec l`original. La formation Bac Pro services aux personnes et aux territoires vise à donner une qualification de niveau IV aux jeunes et leur permettre. de poursuivre. leurs études ou d`occuper directly un emploi qualifié. Les élèves doivent utiliser des preuves et des raisonnements solides pour appuyer leurs positions. Etape 6: analyse: après avoir lu l`histoire de Demeter et Persephone, les élèves déterminent ce que les phénomènes naturels sont expliqués. Etape 5: prédictions: les élèves discutent du nom du personnage mythologique et font des prédictions sur le personnage dans le mythe. Etape 1: K-W-L: utilisez cette activité au début de l`unité pour évaluer la quantité d`étudiants qui connaissent déjà la mythologie et pour déterminer ce qu`ils seraient intéressés à apprendre.

Chaque joueur lit ses phrases, une à la fois, à l`équipe adverse pour voir comment peu de phrases qu`il faut pour que l`équipe de deviner le Dieu. De domaines communs à tous les bacs professionnels: français, mathématiques, histoire-géographie, langue vivante, éducation physique et sportive, d`éducation artistique, d`éducation civique, juridique et sociale, etc. Cet exemple de plan de leçon est un modèle pour la façon dont vous pouvez structurer une leçon individuelle. Ensuite, ils identifient les faits de base de la guerre de Troie (qui, quoi, quand, où, pourquoi et comment) et de convertir l`information en un article de journal efficace. Etape 12: examen du jeu: What`s My Line? Participe à la mise en place de service en milieu rural. Cependant, après un examen plus approfondi, ils réaliseront que les mythes nous ont fourni des explications, ont influencé notre vocabulaire, ont diverti les gens depuis de nombreuses générations, et continuent à nous enseigner de nombreuses leçons. Ce jeu est utilisé à la fin de l`unité comme un examen pour le test unitaire. La formation a pour mais de l`ancien des techniciens polyvalents don`t les compétences fondamentales sont le service aux personnes pour des interventions à domicile ou en structures d`accueil, auprès de publics variés notamment les publics fragiles.